Відкриті заняття та взаємовідвідування є однією з основних форм контролю якості навчальної роботи циклової комісії та кожного викладача, вдосконалення методики проведення занять, підвищення педагогічної майстерності, обміну досвідом роботи.
Відкрите заняття – це одна з форм педагогічного контролю, метою якого є виявлення рівня професійної компетенції та педагогічної майстерності викладача з метою подальшого удосконалення викладацької діяльності. Відкрите заняття виконує ряд функцій, а саме: інформаційну; діагностуючу; стимулюючу; прогнозуючу.