4 вересня 2025 року у КЗЛОР «Самбірський фаховий педагогічний коледж імені Івана Филипчака» відбулася настановча конференція з виробничої практики «Позакласна та позашкільна виховна робота» для здобувачів освіти 3-го курсу спеціальності «Початкова освіта».
Ця подія традиційно є важливим етапом підготовки студентів до професійної діяльності, адже саме виробнича практика надає можливість кожному майбутньому педагогу реалізувати отримані теоретичні знання, сформувати вміння та навички виховної роботи, налагодити ефективну взаємодію з дітьми.
З вітальним словом виступила заступниця директора з навчально-виробничої практики Леся Охріменко, яка підкреслила значення практичної підготовки у становленні фахової майстерності майбутніх учителів початкових класів і побажала студентам плідної роботи.
Голова робочої групи з ОПП «Початкова освіта», кандидат педагогічних наук Леся Рондяк окреслила фахові компетентності, якими мають оволодіти майбутні вчителі початкових класів у процесі проходження практики, зокрема: здатність планувати та організовувати виховний процес, уміння створювати розвивальне середовище, налагоджувати партнерську взаємодію з учнями та батьками, застосовувати сучасні педагогічні технології. Також вона детально роз’яснила організаційні аспекти практики, терміни її проведення, вимоги до звітної документації.
Мету та завдання практики представила викладачка педагогіки Тетяна Мацковська, наголосивши на важливості розвитку педагогічної культури, творчого потенціалу студентів та їхньої здатності організовувати змістовне дозвілля дітей.
У методичному блоці викладачі поділилися практичними порадами:
Леся Пасіцька, викладачка педагогіки, презентувала сучасні інтерактивні форми та інноваційні технології проведення виховних годин;
Галина Гнип, викладачка психології, акцентувала увагу на психологічних аспектах співпраці з дитячими колективами, позашкільними установами та культурно-освітніми центрами.
На завершення конференції методист, кандидат філософських наук Леся Войтків підкреслила роль виробничої практики у формуванні професійної майстерності майбутнього педагога та побажала студентам творчих здобутків.
Настановча конференція стала важливим стартом практичної підготовки студентів, сприяла усвідомленню значення виховної діяльності у Новій українській школі та окреслила чіткі орієнтири для їхнього професійного зростання.
